COMUNICACIÓN SOCIAL
Actividad 1.3 Familias: Cuestionario de intereses y Cuaderno viajero.

A continuación presentamos dos actividades relacionadas con las familias:

1. Con la colaboración de la familia hemos elaborado un Cuestionario de intereses de uno de los alumnos TEA. Se trata de una tabla en la que podemos hacernos una idea de sus gustos e intereses, teniendo en cuenta que suelen ser muy restringidos.

2. Presentamos una hoja del Cuaderno viajero a través del cual las familias pueden conocer algunas de las actividades más relevantes que hemos realizado a lo largo del día. En este caso lo realizamos con la ayuda de fotografías y pictogramas ya que es la forma en la que se comunica nuestro alumno.
Debajo colocamos la frase escrita para una mejor comprensión por parte de las familias.

COMUNICACIÓN S0CIAL

Actividad 1.2 Nos comunicamos en el aula

¿Cómo nos comunicamos en mi aula? En nuestro aula específica utilizamos diferentes soportes para comunicarnos, a continuación vamos a mostrar ejemplos de algunos de ellos.

 1. Realizamos la actividad con los alumn@s de nuestro aula teniendo en cuenta las diferentes características y NEE. Para esta actividad contamos con la ayuda de compañer@s de otras aulas.

2. Presentamos a nuestros alumn@s diferentes soportes multisensoriales ( visuales, manipulativos, auditivos, informáticos,..).

3. Los alumn@s identifican el sentimiento o la idea que transmiten y elaboran una frase con dichos soportes. Después con la ayuda de los compañer@s los clasificamos según sean: objetos reales, imágenes, dibujos, aplicaciones informáticas,..

4. Para terminar, recopilamos todas esas frases y sus diferentes soportes en un mural como el que podemos ver a continuación.

https://padlet.com/jsefisg27/qbq6b3oef88a

DIARIO DE APRENDIZAJE. DIFERENTES MANERAS DE COMUNICARSE SIN PALABRAS

COMUNICACIÓN SOCIAL
Actividad 1.1. Diferentes maneras de comunicarse sin palabras

En nuestro aula TEA se dan muchas formas de comunicación en función de las características de nuestro alumnado. Algunas de estas maneras de comunicarse no emplean un lenguaje verbal.
¡Vamos a descubrirlas!

1. Para ello le pedimos a un grupo de 10 alumn@s de las diferentes aulas en las que se integra parte de nuestro alumnado que participe en la actividad.
Comenzamos haciendo una visita al aula TEA sin previa explicación de los rincones del aula ni de sus materiales. Los alumn@s observan y realizan un listado con las formas de comunicación no verbal que ellos detectan.

2. Hacemos una puesta en común de dichas formas de comunicación, tomamos fotos y realizamos un collage en el ordenador para compartirlo con el resto de alumn@s.

3. Tras la realización del collage de fotos los alumn@s reflexionan e interactúan con los compañeros del aula TEA, poniendo en práctica dichas formas de comunicación ( le indican el lugar para colocar el abrigo, ayudan a colocar la agenda visual, usan las aplicaciones informáticas para expresar deseos,..)

https://prezi.com/view/A0WyIYFgiKd6WblnvzLM/